【为进一步贯彻党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，落实“访企拓岗”专项行动，充分挖掘校企合作单位资源，巩固并拓展就业、实习渠道。4月8日，人文学院创意与传播系主任何婷老师带队，与视觉传达设计、数字媒体艺术、网络与新媒体专业教师共赴碧瑞开软件（厦门）有限公司开展访企拓岗活动。碧瑞开软件（厦门）有限公司成立于2001年，专注软件开发与创意方案、设计服务。与我校建立校企合作以来，持续接受3+1产...
人文学院网络与新媒体专业教师前往产学合作协同育人项目校外实习单位克镭（厦门）文化传播有限公司、奥佳华品牌营销有限公司、厦门小题旅行科技有限公司等看望在各公司实习的华厦学子，了解2020级学生顶岗实习状况，进一步加强校企合作。学院教师先后走访五家公司的多个实习岗位，探望正在工作中的学生。教师林小闻走访克镭（厦门）文化传播有限公司，看望2020级网络与新媒体专业学生颜冬翔；教师胡星走访奥佳华品牌营销有限公...
2023年12月6日，我校数字媒体艺术专业教师受邀参与了由集美大学诚毅学院主办的数字媒体专业讲座与交流活动。此次活动介绍了该领域的最新动态和发展趋势、数字媒体艺术领域的研究成果和教学经验。活动还设置了专门的交流时间，使与会人员有更多机会就人才培养、专业结合等方面展开深入研讨。教师们分享了各自在教学实践中的心得，交流了数字媒体专业的教学方法和创新实践，共同探讨了学科的未来发展。此次活动不仅丰富了教师们的...
为进一步提高人才培养质量，深入了解应用语言系学生2024届学生顶岗实习期间的思想、学习、生活与工作情况，加强实习管理，促进应用语言系和实习单位的合作。11月20日，应用语言系系主任包晓丹老师与实习指导王艳芳老师一起前往翔声科技（厦门）有限公司、厦门讯亨电子科技有限公司等实习企业看望实习生。在座谈中，包老师为实习生送去诚挚的问候和关怀，并实地察看了实习生的工作环境，详细了解了学生的工作内容、实习生活以及...
视觉传达设计专业教师团队，近日走访了2020级参与“3+1”项目实践学生，以深入了解他们在实践期间的思想、学习和实践情况。此次走访旨在全面了解学生在实践过程中的表现，以及他们对于实践环节的感受和建议，从而落实人才培养方案，提高人才培养质量。教师团队通过与学生的交流和观察，对学生在实践中所展现出来的专业素养、工作态度和精神风貌给予了高度评价。学生们在实践中充分运用所学的视觉传达设计知识，展现出了较高的专...
近日，为深入了解商务英语专业学生在实习期间的思想、实际工作与生活情况，人文学院应用语言系毕业班主任与顶岗实习指导老师一起前往兰地进出口有限公司、厦门佐纳服饰有限公司等实习企业看望实习生。在座谈会上，教师首先传达了学院领导对企业方的谢意及对学生的关心与问候，也详细询问了学生的实习表现，各企业负责人对学校实习生的表现给与了肯定，普遍认为实习生能够遵守企业规章制度，组织纪律性较强，能够按要求完成公司...
11月9日，一场别开生面的宣讲活动在厦门华厦学院文体中心举行。两家知名的音乐机构——巴哈巴哈公司和听丫公司走进厦门华厦学院，为2024届毕业生提供就业机会。这两家机构在音乐产业深耕多年，除了在音乐创作、制作和发行方面表现出色，还积极承担社会责任，为音乐教育贡献力量。这次他们来到厦门华厦学院，为即将毕业的学生提供了一个展示自己才华的平台。宣讲会上，两家公司分别展示了他们的业务情况和企业文化。他们精心准...
2023年11月8日下午，厦门华厦学院人文学院创意与传播系邀请奥佳华集团、心志传媒文化有限公司、黑猫剧制、厦门颖艺景观工程有限公司等多位负责人于知新楼402教室开展了系部企业招聘会，周文磊老师、陈福忠老师等数十名师生到场参加会议。周文磊老师主持招聘会奥佳华集团的负责人唐总向师生们介绍了企业规模产品类型等概况，重点介绍了公司关于技术方面的投入，企业专利多样，旗舰店遍布各大电商平台，还参与了国内多项知名综艺...
2023年07月25日，人文学院专业教师开展访企拓岗活动，为学院的实习和就业工作注入新的活力。此次访问的目的地是奥佳华集团，受到了集团品牌营销唐总的热情接待。集团有着十一大自营品牌、跨越五大洲，产品畅销八十多个国家是业内首家上市公司、全国医保商会副理事长/按摩保健器具分会会长单位之一、中国按摩器具研发出口基地。公司出口份额及工业产值连续十七年稳居第一，拥有研发、制造、品牌、营销、服务全产业链能力。人文学...
近日，由福建省包装联合会联合厦门市茶叶协会、厦门市茶叶学会共同发起组织2023茶包装产业博览会在厦门佰翔会展中心举办。创意与传播系教师参与了本次博览会，本次博览会聚焦茶包装领域， 本届茶包装产业博览会秉承一贯“专业、公平、竞合、共赢”的活动宗旨，力求为全国茶包装产业搭建一个集新品发布、采购交流、文创设计，平等聚合的采购交流平台；促进设计院校与茶产业“产、学、研”的深度交融合作；推动产业市场规范、有序...
