根据《关于做好高校家庭经济困难毕业生资助工作的通知》（闽教学〔2017〕38号）精神和《厦门华厦职业学院关于家庭经济困难毕业生就业与创业资助的管理办法》（华厦政字〔2008〕50号），现公示我院2024届家庭经济困难毕业生申请就业与创业资助的名单,公示期为2024年4月24日—2024年4月26日（3个工作日）,如有异议请在公示期内向齐礼楼610辅导员办公室反馈。电话:0592-6276280。公示名单如下：200672118袁加琼 2020级网络与新媒...
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）等文件精神，为进一步加强我院辅导员队伍建设，发挥助理辅导员在“三全育人”中的重要作用，做好2024-2025学年辅导员助理、2024级班级助理选聘工作。现将相关事项通知如下：一、选聘对象2022级、2023级在校生二、选聘条件1.政治立场坚定，政治思想素质过硬，学习成绩优秀，优先考虑中共正式党员或预备党员或入党积极分子。2.具备良好的道德品质和道德操守，热爱学生教...
人文学院各班级：2024年4月18日上午，人文学院学生参加集美区委国家安全委员会办公室举办的“2024年集美区国家安全宣传教育进高校——厦门华厦学院专场”活动，本次活动共60人报名，实际参与人员50人，现给与50名同学参与“法纪安全意识培育”的德育分奖励，加德育分2分。名单如下：学号姓名班级名称210677229周文慧2021级音乐学2班220471239黄宇航2022级数字媒体艺术2班220473106吴静茹2022级艺术教育1班220475112林慧冰2022...
为深化培育优良学风，提升思想政治教育成效，人文学院于4月8日中午在至善厅举行学风建设大会。大会由团总支书记吴维闽主持，全体辅导员、各班级的班长、团支书及学习委员出席此次会议。会上，党总支副书记黄荣结合人文学院当前的学风现状，强调了加强学风建设的重要性和紧迫性，提出了一系列关于如何有效推进学风建设的思考和建议。她指出，学习是学生的核心任务，班长、团支书、学习委员作为班级的骨干力量，应发挥模范带头作...
人文学院关于第一届厦门华厦学院大学生职业规划赛暨第八届大学生职业生涯规划大赛、及第五届简历面试复赛名单公示根据厦门华厦学院关于举办第一届厦门华厦学院大学生职业规划、大赛暨第八届大学生职业生涯规划大赛、及第五届简历面试大赛的通知，我院对参赛材料进行筛选，现拟推荐以下同学参加学校复赛： 成长赛道复赛名单：序号赛道名称参赛人姓名参赛人年级班级1成长赛道林予童2023级环境设计1班2成长赛道林靖雯2023级网络与...
4月7日上午，人文学院在齐礼楼601办公室召开本学期第四次学生工作例会。本次会议由学院党总支书记王德华主持，全体辅导员参加了此次会议。王书记在会上着重强调了学风建设的重要性。他要求各位辅导员要深入了解学生的学习状况和出勤情况，加强班会课上的学风思想教育，并根据不同年级学生特点做好谈心谈话和家校联系工作。同时，他要求严格请销假制度，确保教学秩序，并着重抓好即将到来的期中考试考风考纪工作。此外，王书记...
清明假期前，人文学院为增强学生防火意识，组织各班级开展森林防火安全教育，旨在提高学生的防火意识，增强应对火灾的能力。活动中，学生们认真听讲，深刻认识到森林火灾的危害和防火工作的必要性。同时，学生们还重点学习了火灾应急处理方法，提高自救能力。此次安全教育有效提升了学生的防火意识和技能，为度过一个安全、祥和的假期提供了有力保障
为加快推进2024届毕业生的就业工作指导，为毕业生提供更好的就业指导服务，切实推进就业相关工作。人文学院各级教师、辅导员于2024年3月19日在齐礼楼613室召开党政联席会议暨2024届毕业生就业工作推进会。会议由人文学院院长盛映红老师主持。（盛映红院长对本次会议开始前进行发言）党总支副书记黄荣老师对人文学院截至3月19日上午各毕业班的就业人数与就业率进行工作汇报，并对毕业班中重点未就业的同学进行深入分析与讨论（黄...
2024年3月6日上午，人文学院党总支书记王德华携毕业班辅导员们开展访企拓岗促就业专项活动，走访的企业有福建启超新能源科技股份有限公司、厦门起量科技有限公司和厦门市邱熊网络科技有限公司，过程中王书记向企业介绍了我院专业设置、培养模式、育人成果，了解企业的岗位需求，岗位数量和专业要求等，加强校企联动，促进长期合作，为毕业生提供更多更好的就业服务，助力毕业生实现高质量就业。福建启超新能源科技股份有限公司...
为进一步推进2024届毕业生就业工作，我院于3月5日上午在齐礼楼601办公室召开了本学期第二次学生工作例会暨就业工作推进会。会议由学院党总支书记王德华主持，全体辅导员参与。会上，王书记首先传达了校级工作推进会议的精神，并对我院2024届毕业生就业工作前期开展情况进行了全面总结。针对当前就业工作，王书记提出了两轮推进策略。第一轮是充分发挥班主任的作用，了解学生的就业需求和困难。第二轮则是结合导师的力量，发挥...
