为了进一步加强教学常规管理，客观评价教师的工作实绩，提高课堂教学效果和教育教学质量，促进教师对工作进行认真反思，促进后续教学工作的提升，人文学院应用语言系于2023年11月7日下午召开2023-2024学年第一学期教学反馈会，倾听学生对“教”与“学”的意见和建议，为及时调整和持续优化教学提供依据。
会议由应用语言系系主任包晓丹老师主持，商务英语教研室主任王艳芳与应用语言系系督导成员出席，2020级—2023级商务英语专业每个年级均以班级为单位选派2名学生代表参会反馈。
包晓丹老师首先介绍了开展教育教学管理学生意见征询活动的目的和意义，介绍了意见征询情况，同时鼓励参会的学生代表畅所欲言。学生代表对我系的教学管理、学生工作管理等方面提出了宝贵的意见和建议。
应用语言系督导认真听取了学生代表的发言并记录了学生代表的建议和想法。包晓丹老师与王艳芳老师也及时对学生们的部分问题做出回应与解答，消除了同学们的疑惑，鼓励同学们认真学习，积极发展。会后系部将统一梳理、总结大家提出的问题，及时与任课教师与其他教学、管理部门进行沟通，切实解决同学们的问题，落实同学们的建议。
通过这次教学反馈会，我系更加了解学生对教学的意见和建议，也使教学团队更加深入地了解了学生的需求和期望。同时，增强了同学们的集体主义观念和主人翁意识，征集了一批有建设性的意见建议，为我系深化教育教学改革、优化学生管理工作提供了有益的参考。今后，我系将以学生的反馈为契机，不断改进教学方法，提高课程设置的质量和适应性，为学生提供更好的教学体验和学习环境。
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