为了提高学生音乐的综合运用与合作能力，激发学生学习音乐的乐趣，提高学生的演奏能力，音乐教育系通过专业认知实习和音乐合作演出的形式展开为期一周的实训。此次实训项目是《专业认知实习》、《自弹自唱中的创作、表演展示》、《互弹互唱中的合作表演展示》和《综合表演训练》。各个项目根据学生的演奏基础、项目特点及要求开展形式各异的实训形式。通过各个项目的理论与实践相结合的学习与训练，学生收获颇丰。在《专业认...
2023年2月21日下午2:30，人文学院音乐教育系全体教职工在文体中心如春厅召开了新学期工作会议。会议由系主任朱晓乐主持，全体系部教职工参加会议。此次会议主要围绕复习课与考试、监考工作、教师听课计划、本学年教师科研、教学档案、实验室建设等几个方面进行。首先，朱晓乐主任督促全体教师严格做好开学第一、两周的课程复习、随堂考与统考监考工作，务必做到“复习有针对，复习有效率”；其次，在听课与科研方面，朱主任对全...
2023年2月14日上午10:00,人文学院音乐教育系召开学期教学工作会议。我院音乐教育系主任朱晓乐老师主持本场会议，音乐教育系全体教师参会。在会议中，朱晓乐老师首先传达了即将开始的新学期的教学计划、教学竞赛以及学校合格评估事项等方面的要求，并明确工作重点方向，提出详细要求。会议进一步强调本学期教学、教研工作的针对性和实效性，以使得教学工作能够更加科学有效地开展。要求全体教师根据本学期具体安排调整计划，做好...
2022年11月30日，厦门华厦学院人文学院音乐学专业负责人朱晓乐老师、艺术教育专业负责人吴轩老师受邀参加2022年上海音乐学院人才工作会议暨青年学者论坛。本次论坛主题是为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实中央、上海市人才工作会议精神，积极响应上海建设世界级“高水平人才高地”的号召，推进实施新时代人才强校战略，上海音乐学院召开青年学者论坛，全面总结学校人才工作经验，系统谋...
为了提高我系新入职教师教学水平，帮助新教师迅速成长，11月22日下午2:00我系姜秀秀老师在明志402开展了大学日语公开课，应用语言系全体老师参与了听课活动。本次公开课姜老师授课内容为好きな音楽，姜老师教学步骤清晰，教学目标明确，教态自然，语言生动，通过大量的对比和练习帮助同学们理解本节课语法知识，同学们积极参与课堂活动，主动交流，课堂气氛活跃。课后，公共外语教研室主任赵珍芳老师组织全体听课老师进行了点评...
11月29日下午1点，人文学院音乐教育系在文体中心如春厅召开工作会议，对近期工作进行了部署，并开展专业教研活动。此次会议由系主任朱晓乐老师主持。会议中首先对近期工作进行了部署，强调了工作规范性建设。同时指出，我们要加强师风师德建设，各位教师要做到立身为正，为学生将来走上音乐教育道路学生做好表率，同时各位班主任在平时的教学生活中要多关心学生身心健康，预防各类隐患。而后会议部署了期末常规档案建设和下学期...
为完善专业建设布局，加强专业建设与发展，进一步加强专业特色理论与实践体系的融合,网络与新媒体专业近期持续进行专业教研室培训工作。培训重点围绕以下几点：专业教师科研能力提升计划、加强团队学术研究能力、积极推进学院新媒体网络平台建设工作、互联网思维拓展与专业建设、毕业设计工作的总结与改进计划等。培训会中，专业老师们积极发言，做良好互动，对专业平台设备、研究方向展现出了浓厚的兴趣。纷纷表示培训内容富有...
2022年10月25日下午三点，厦门华厦学院第一期“嘉禾有约”师生面对面交流活动在厦门华厦学院文体中心如春厅开展。本次活动邀请校长谢增鸿，校党委书记徐志怀，校党委副书记陈熙贞，以及相关教师代表和各楼栋学生代表参加交流活动。 活动的伊始，由2019级艺术教育的黄烨龙同学为老师和学生代表带来了一首钢琴演奏《爱之梦》，在优雅的钢琴声中，开启了这一次的交谈活动。 接着学生代表以“学习二十大，奋进新征程”的主题进行交...
为响应学院学科专业布局，充分利用学科平台，进一步加强专业建设，进一步加强专业教师专业技能、学术研究和团队建设能力，积极拓宽专业发展空间和交流平台，11月14日，数字媒体艺术学科建设专业培训会议在大音503举行。本次培训采取现场演示、互动体验、沙龙交流等形式，来自本专业的全体教师参与了此次培训。培训中，与会教师积极响应，反响热烈，对专业平台设备、研究方向展现出了浓厚的兴趣。纷纷表示培训内容富有实效，对教...
2022年11月8日，我校校庆系列文艺活动——第六届“儒词杯”艺术作品展顺利举行。儒词展由我校人文学院主办，是我校29周年校庆系列活动的一个重要组成部分，由人文学院儒词工作室负责策展，旨在提升我校设计与传播专业群的教学水平和设计水平，进一步推动设计专业群产学合作平台建设，建立良好的校企互动，为同学们的实习和就业打下扎实的基础。第六届“儒词杯”艺术作品展海报 本届儒词展的主题是“秋拾”，值此29周年校庆之际...
