探索智能教育新路径6月17日下午14：15分，人文学院全体教师齐聚至善厅2，一场聚焦人工智能与教育教学深度融合的“AI融合助力专业教学研讨会”正式拉开帷幕。会议汇聚了来自学院不同专业的教师智慧，共同探索AI技术赋能人文社科教学与科研的创新模式与发展方向。音乐学专业曹睿老师率先分享了《AI×艺术：智能化教学与科研的新范式》。她深入探讨了人工智能在音乐创作、分析、表演教学以及音乐学研究中的革命性应用，展示了AI如何...
为深入贯彻落实根据《厦门华厦学院教材建设与管理办法（2023年修订）》华厦教字〔2023〕133号文件精神，全面落实立德树人根本任务，人文学院于2025年6月30日组织召开2025年秋季学期教材评审会议，对拟选用教材进行严格审核，确保教材政治导向正确、内容科学前沿、教学适用性强。本次会议由人文学院教材工作委员会组织，学院院长，分管教学副院长，党支部书记出席会议并作工作部署，10位评审专家参与审议。会议严格遵循“凡选必...
2025年6月17日，人文学院数字媒体艺术专业进行了2026届数字媒体艺术专业毕业设计中期答辩。此次中题答辩，由7位专业教师组成6个答辩小组，每个答辩小组约14位同学参与。同学们在教室，通过PPT分享了毕业设计方案，阐述了研究背景、研究意义、创新点。此外，同学们着重阐述了当前毕业设计进展以及预期完成成果。答辩组教师根据学生汇报情况，对小部分同学选题不明确的问题提出了改进意见，为学生对后续研究内容的调整指明了方向...
人文学院音乐教育系于2025年6月17日在励志楼会议室召开系部会议，本次会议由音乐教育系主任朱晓乐老师主持，全体教职工参会。朱晓乐老师首先强调了监考工作的严肃性，要求全体教师务必严格遵守个人监考时间，确保考试秩序。随后重点指出，针对专升本学生人数显著增加的情况，老师该如何安排等。班级导师需动态关注学生成长路径。对考研学生，他建议“先深入调研，再精准报考”；对求职学生，强调“把握一切机遇”。针对专业基础...
近日，创意与传播系各班分别组织学生召开2024-2025学年第二学期期末主题班会，旨在强化考风考纪教育，明确期末重点工作，助力学生以积极状态完成学期任务。班会上，各班班主任围绕“诚信应考”主题展开专题教育，重点强调考风考纪的重要性，要求学生严格遵守考场纪律，杜绝作弊行为。老师们从多维度阐释考试意义，指出考试不仅是检验学习成果的途径，更是培养诚信品格的关键环节；结合学校规章制度与实际案例，详细解读考场纪...
近日，人文学院环境设计专业在明志楼202教室召开2022级毕业设计选题宣讲会。本次会议由专业负责人陈福忠老师主持，以“为健康而设计”为主题，围绕毕业设计的选题方向、设计任务要求及成果展示标准进行了详尽的解读，为即将开启毕业设计征程的学子们提供了清晰的指引和丰富的创作启发。宣讲会上，陈福忠老师首先深入介绍了本届毕业设计的主题“为健康而设计”，旨在鼓励学生在实践中不断深化专业能力，积极探索设计在提升人们生...
为确保期末各项工作顺利有序推进，全面提升教育教学质量，6月10日下午2点，应用语言系在齐礼楼613召开期末工作部署会议，我系全体教师参会。会上，系主任包晓丹老师对期末各项工作进行了安排和部署。首先，强调了毕业论文及实习相关材料的提交和收尾工作。随后对近期科研课题项目做了简要介绍，积极鼓励与会老师积极参与课题申报。其次，包老师对期末考务工作进行了重点部署，要求各班班主任于近期召开考风考纪专题班会，要在会...
为助力教师在数字化浪潮中把握设计学前沿，近日，创意与传播系精心组织了一场教师培训活动《新程启：数字化浪潮中的设计学跨学科探索》，主讲教师为林舜美。此次培训聚焦设计学跨学科探索，围绕多个关键维度展开。在课题项目申报方面，深入剖析如何将设计学与其他学科深度融合，挖掘新颖且有价值的申报方向。针对论文发表题目整理，分享了跨学科视角下选题的创新思路与技巧。同时，对线上中外研究成果的现状和趋势进行细致分析...
6月5日下午，在齐礼楼701会议室，网络与新媒体专业召开了《短视频制作与运营》微专业申报论证会，聚焦短视频行业人才需求与专业建设规划。厦门理工学院影视与传播学院院长郭肖华、企业专家朱嗣荣、人文学院副院长张月亭老师主持。创意与传播系主任何婷老师、网络与新媒体专业负责人胡星，骨干教师林小闻、黄君伟等共同参与研讨，为微专业落地提供多维建议。会议伊始，专业负责人胡星老师详细汇报了微专业搭建背景与方案。她指出...
6月3日，创意与传播系期末教学工作会议顺利举行。会议伊始，系主任何婷特别介绍了本学期加入本系的新同事，对他们的到来寄予厚望，希望新同事能够为本系带来新的活力和创意。会上，何婷对期末试卷审核表和课程大纲修改进行了详细说明，强调了试卷内容的科学性和课程大纲的一致性，要求各位教师严格按照规定执行，确保教学质量。同时，针对2021级学生的毕业设计实习材料，各专业要妥善整理入库，确保每位学生的实习成果得到有效...
