为进一步提升学生专业能力，让学生全面、系统、直观地了解企业文化、熟悉行业趋势，2023年3月6日至3月9日，我校人文学院创意与传播系2021级视觉传达设计专业90余名学生前往校外实训基地——火星时代厦门校区进行为期一周的UI设计特训。实训期间，火星时代充分发挥自身优势中的优秀的业界导师与良好的实训环境，为视觉传达设计专业的同学们设定相对应的实训内容。火星时代的老师通过讲解图标的基本概念、风格介绍，带领同学们使...
2月21日下午，厦门南鹏文化传播有限公司总经理韩涛来人文学院开展校企合作洽谈。学院院长盛映红和创意系相关同志参加洽谈会。洽谈会上，盛院长介绍了学院在开展应用型人才培养、专业设置、产教融通、工匠文化等方面工作开展情况。近年来，人文学院紧紧围绕厦门文创产业，精准对接行业、企业、产业链，建立了专业服务产业动态调整机制，不断提升服务学生、服务产业、服务企业的能力。本次洽谈会校企希望通过双方加强沟通、紧密...
为了加强校企合作，推进应用型人才培养模式改革，进一步了解就业市场需求，深化产教融合，2023年2月2日，人文学院数字媒体艺术专业教师郑帅与周文磊走访调研腾讯优图AI创新中心，中心总裁张耀方带领教师认真参观了中心的工作环境，同时，双方围绕着人工智能技术，数字化以及如何展开校企合作进行了深入的交流和探讨。腾讯优图是腾讯公司旗下顶级的人工智能实验室，聚焦计算机视觉，专注人脸识别、图像识别、OCR、机器学习、数据...
为了加强校企合作，推进应用型人才培养模式改革，进一步了解就业市场需求，深化产教融合，2022年11月28日上午，人文学院副院长裴水妹老师、应用语言系主任包晓丹老师以及商务英语专业教师于力前往校外实习单位敦豪全球货运（中国）有限公司厦门分公司看望在该公司实习的学生。DHL公司负责人对我院教师的来访表示欢迎，双方就校企协同育人、实习过程管理、课程对接、学生职业能力培养和产学研合作等方面开展座谈交流。后续在企业...
——哲象影业产学协同育人项目顺利推进厦门华厦学院与哲象影业开展的产学协同育人项目进展顺利，目前参与该项目学习的学生有陈燕、黄灿云、陈恩赫、胡智斌、蔡浩亮等5名2019级数字媒体艺术和网络与新媒体的实习生，分别从事视效部和策划部等岗位实践工作。校方导师与企业管理人员和技术人员就人才培养、课程教学、校企合作等进行了深入交流：校企合作共同教研，完善了数字媒体艺术专业学生实习安排、要求及考核方案；强调了学校...
2022年11月14日，数字媒体艺术教师前往厦门迷漫文化传播有限公司看望实习生。2019级数字媒体艺术实习生周倩倩、张云雅参加了会议。首先，企业方领导对我院教师的走访表示热烈的欢迎，并介绍了实习生的岗位安排和培训计划。接着，数字媒体艺术教师林晨明老师从加深实习认知、端正实习态度、严守实习纪律、坚守实习岗位、加强实习沟通五个方面对实习生们提出了具体的要求。企业工作环境老师与实习学生展开实习汇报会会上，实习...
——数字媒体艺术专业产学协同育人课程进展顺利产学协同育人课程是数字媒体艺术专业的重要实践课程，对培养对接符合行业企业需求的优秀数字人才意义重大。本学期参加该课程的学生已经顺利开展了为期两个月的顶岗实训。校内专业导师和企业导师十分注重对学生技术性的培养。校内导师经常赴企业探班、走访企业关心学生实训情况，通过线上会议、线下面谈跟进学生的学习进展，引导学生技术研究、关心帮助学生，让学生更好地适应企业...
2022年11月1日14点30分，厦门市博物馆讲解员王锟在明志楼开展讲座《旧址诉说红色记忆》。王锟讲解员曾获得“2022年福建省博物馆、纪念馆讲解大赛”专业组二等奖，“2009年古田杯讲解员大赛”二等奖。王锟讲解员结合自身的丰富的博物馆讲解经验，通过介绍厦门著名的红色遗址，回顾那段可歌可泣的红色记忆。此次讲座针对网络与新媒体专业同学开设，讲座中王锟讲解员讲述了集美三立楼、厦大囊萤楼、鼓浪屿虎巷八号等厦门红色遗址的...
2022年11月1日下午2点30分，厦门市博物馆宣传教育部陈斯蓓女士莅临我校，人文学院创意与传播系系主任何婷老师就企业和我校数字媒体艺术、视觉传达设计、网络与新媒体、环境设计等相关专业开展校企合作进行探讨。厦门市博物馆是我国东南地区的一座重要的地方综合性博物馆，致力于我国东南地区特别是闽台两岸珍贵文化遗产的收藏、保护、研究与展示，利用博物馆直观的展品和各种展示手段，宣传国家文物政策，普及文物考古和历史知...
——厦门猫剧团创始人《让第一次创作发生》专题讲座2022年9月27日下午，知新楼402教室座无虚席，来自网络与新媒体、数字媒体艺术两个专业的学生在这里聆听了一场生动有趣的讲座。由中共集美区委宣传部指导，集美区文学艺术界联合会主办的“集影之声”影视讲堂活动走进华厦学院，“集影讲堂”邀请编剧、舞台剧导演，厦门猫剧团创始人斯年，做题为《让第一次创作发生》的专题讲座。斯年老师用讲故事的方式介绍了自己的学习和创...
