2025年12月7日清晨的海沧湾畔，暖阳穿透晨雾，18000名跑者从兴港路起点整装待发。当赛事口号响彻云霄，厦门华厦学院人文学院的志愿者们早已就位，用青春热忱为这一场一年一度的马拉松盛会注入最温暖的人文力量！凌晨集结，人文志愿先行在12月7日凌晨2：30，教学楼一楼的教室灯火通明。天还未亮，人文学院的志愿者们早已在教室集结，蓄势待发。大家迅速按照分组领取早餐，聆听注意事项，养精蓄锐，准备前往海沧，投身于志愿服务...
为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，践行高校立德树人使命，展现人文学子的责任担当与家国情怀，2025年12月4日至5日，厦门华厦学院“热血映初心，青春赴使命”无偿献血活动在俊秀图书馆前温情启幕。人文学院师生积极响应无偿献血号召，以汩汩热血传递人间大爱，用实际行动诠释人文担当，为冬日校园增添了浓墨重彩的温暖底色。 师者先行，以热血铸榜样活动现场，人文学院教职工率先垂范，成为献血队伍中的“排头兵”。他们...
为深入学习贯彻爱国主义精神，厚植青年学子的爱校情怀，增强集体荣誉感与责任感，我院各团支部于近期组织开展了“知校、爱校、荣校”主题团日活动。此次活动旨在引导广大团员青年深入了解学校的发展历程与文化底蕴，激发对母校的认同感与归属感，进一步凝聚青春力量，共筑校园荣光。通过参观校史馆、聆听校友故事、开展主题研讨等形式，同学们在回望来路中汲取智慧，在感悟传承中坚定信念，共同上了一堂生动而深刻的“校史育...
笔墨绘山河，初心敬母校。为期12天的“我的母校，我手绘我心”校庆主题活动已顺利收官。本次活动以画笔为媒，邀请全校师生勾勒校园记忆，用色彩凝铸母校温情。参赛作品题材丰富，涵盖校园地标、师生情谊、成长故事等多元视角，每一笔勾勒、每一抹色彩，都承载着对母校最深切的热爱与祝福。经专业评审与线上展示，共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖3名，具体名单如下：一等奖班级：2025级音乐学专升本1班作品名：...
人文学院“颂承烽火青春志，歌咏时代新华章”合唱暨经典诵读大赛顺利举行厦门华厦学院人文学院于2025年11月28日19时在俊秀厅举办了“颂承烽火青春志，歌咏时代新华章”合唱暨经典诵读比赛。本次活动邀请了人文学院团委书记吴维闽老师、副书记林彤燕老师，辅导员康兆春老师、徐兰老师、申玉瑶老师，以及音乐学专业艺术指导林昕洁、王琼、易盈盈同学担任评委。 比赛在激昂的氛围中拉开帷幕。各参赛班级依次登台，深情演绎了《如愿...
为进一步加强学生消防安全教育，提升冬季防火意识和自救互救能力，人文学院于11月底寒假来临前，精心策划并开展了“消防知识大闯关，安全宝藏等你探”线上消防安全知识竞赛。本次竞赛自启动以来，得到了各班级同学的积极响应与广泛参与。学院借助线上平台，为同学们搭建起学习消防知识、提升安全素养的互动舞台。竞赛内容全面覆盖冬季防火常识、火灾逃生要点及消防器材使用等实用知识，旨在检验并增强同学们的消防安全理论与实...
2025年11月，2025 “心境空间 构筑和谐”空间艺术构造展在浙江省金华市建筑艺术公园盛大启幕，这场汇聚全国56所高校创意力量的艺术盛宴，成为数智时代艺术与科技融合的重要展示平台。华厦人文学院环境设计专业学子凭借独特的设计构思与创新实践成功入围本次构筑大赛与展览，在与全国高校学子的交流碰撞中，对设计本质与价值形成了全新认知。23级环境设计专业参展师生团队本次空间艺术构造展由中国美术家协会环境设计艺术委员会...
2025年11月25日下午13：30在致远楼102教室，人文学院联合集美区产教融合实训基地举办简历填写专项指导活动。学院针对艺术类专业开展的简历填写专项指导活动顺利举行，16位学子在郭老师的一对一辅导下，掌握了贴合设计岗位需求的简历填写技巧。本次指导摒弃“一刀切”模式，紧扣针对不同专业岗位招聘的特点，从内容筛选、逻辑排版、亮点呈现三个维度，手把手教学生填写简历。活动现场，指导老师逐份审阅16位学生的初稿，针对共...
为增进同学们对无偿献血的了解，激发青年群体的社会责任意识，弘扬奉献友爱的精神，2025年11月18日，厦门华厦学院人文学院干部培训第三课——献血专题讲座在明德1顺利举行，本次讲座特邀校团委青年志愿者协会会长张雪婷同学担任主讲人，为同学们带来一场温暖而富有意义的分享。讲座中，张雪婷同学围绕“血液对生命的重要性”展开生动科普，用科学依据系统性讲述了血液的短缺与临床用血的紧迫性。她指出，每一次献血，不仅是爱心...
在数字化浪潮的推动下，数字媒体艺术作为一种新兴艺术形式，正逐渐受到公众的关注和喜爱。2025年11月3日至11月14日，数字媒体艺术专业毕业设计作品展览在知新展厅、成果展厅如期举办。本次展览分两期进行，汇集了来自人文学院数字媒体艺术专业的应届毕业生们的作品，展示了他们的创新思维和艺术才华。展览现场，各类作品精彩纷呈。展品涵盖了交互、游戏、影视、动画、绘本等多元形式。同学们运用了虚拟现实（VR）、增强现实（AR...
