3月，人文学院各班级紧密围绕“践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化”的主题，积极开展了一系列班会课活动，旨在通过爱国情怀与榜样力量的教育，引导学生树立正确的价值观念，以实际行动践行社会主义核心价值观。各班级通过理论讲解、小组研讨、写心得体会等方式，引导学生将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化精华相贯通，将核心价值观融入日常生活。学生们积极参与讨论，分享自己的见解和体会，深刻认识到只有将...
为落实教育部春季促就业攻坚行动，全面推进我校毕业生高质量充分就业，加强学校、毕业生用人单位之间的交流和沟通，同时抢抓春季招聘黄金期，人文学院组织2024届、2025届学生参加我校联合集美区人力资源和社会保障局、厦门人才交流中心举办的“万企进校园”厦门华厦学院2024年春季校园招聘会。在会场，人文学院老师们实地了解用人单位招聘情况，就行业需求、人才培养等方面与用人单位代表深入交流，同时还与参加求职应聘的毕...
一、活动对象：大一、大二、大三全体学生二、活动地点：线上活动三、报名方式和截止时间（院级初赛）（1）2024年4月2日15点前，各班完成填写汇总表【腾讯文档】人文学院职业规划大赛推荐项目汇总表https://docs.qq.com/sheet/DUnVBenNvSFp0WVNU?tab=BB08J2（2）参赛选手加入活动QQ群：564159024（3）2024年4月9日15点前，各班根据以下要求提交参赛材料。四、参赛作品要求大赛包括学生成长赛道和就业赛道：1.成长赛道要求。面向...
2024年1月20日，“乘有福之舟，寻新闻之迹”社会实践队成员乘车前往福州市鼓楼区小柳路85号福州晚报社进行调研学习，深入学习探究党的新闻舆论在党的宣传思想文化工作中的重要作用以及领悟习近平总书记对党的新闻舆论重要阵地的工作要求。福建代表纸媒有《福州晚报》、《东南快报》、《海峡都市报》等等，其中《福州晚报》是在中共福州市委领导下，创刊早、历史悠久、具权威性和影响力的重要党报和面向市民的综合性报纸，报史...
2024年1月17日，厦门华厦学院人文学院师生7人前往少年先锋队队歌纪念馆开展社会实践活动。 沃土遍开英雄之花在老师的带领下参观中国少年先锋队队歌纪念馆， 走进展馆，迎面便是一整墙浮雕和红色的队歌曲谱，在中国共产党领导下，展馆对中国革命和建设各个时期传唱的红色少儿歌曲进行了全面梳理，在追溯解读中国少先队的发展历程的同时，展示了一脉相承的队歌精神。 纪念馆以“红色童歌”为主线，分为“队歌之源”和“队歌之魂...
2023年12月，2020级数字媒体艺术专业的同学们，经过了8个月的毕业设计创作，顺利于知新教学楼一楼大堂进行作品展出。本次参展的设计作品有60多件，题材涵盖游戏、微电影、动画、交互设计、数字绘画、摄影和其他综合性艺术形式，充分展现了数字媒体艺术专业的特点。同学们的设计作品水平比往年有较大幅度的提升，作品的完整度更高，作品的技术包含了专业所学的各类数字技术，以一种更加综合和饱满的方式进行展现，即作品的主题明...
各系（中心）、辅导员办公室：根据《厦门华厦学院困难毕业生就业帮扶办法》，为切实做好我院2024届困难毕业生的就业帮扶工作，进一步建立和完善困难毕业生就业帮扶机制，提高帮扶工作精准度，确保帮扶实效，决定成立帮扶工作领导小组，成员名单如下： 组长：盛映红副组长：王德华、裴水妹成员：包晓丹、何婷、林舜美、朱晓乐、黄荣、徐兰、卢嘉垒、康兆春、李文丽。 ...
为深入贯彻党的二十大精神，强化对青年科技人才和卓越工程师的培养，推动我省软件和信息产业的进步，促进两岸产业的合作与交流，第十三届海峡两岸信息服务创新大赛暨福建省第十七届计算机软件设计大赛决赛于12月3日在福州盛大启动。本届大赛以“人才发展、项目落地、资金聚集”为核心宗旨，设立了工业软件、数据安全、人工智能、嵌入式软件、建筑软件、物联网、元宇宙&动漫游戏、创业创新等八个赛道，旨在引导高校、科研团队及...
为解决人文学院大二大三学子关于考研方向以及院校专业选择等困惑，人文学院于2023年11月28日邀请了俞学长以及聚创考研考试研究院副院长蔡延敏先生在致远楼106开展"考研院校专业选择技巧指导"主题讲座，通过分享宝贵的考研经验以及历年来考研趋势，来帮助华厦学子们更好的了解考研考试规则、流程等具体要求，使大家更加确定自己的考研方向，院校及专业等。在接下来的讲座中，主讲老师蔡延敏先生对同学们进行了考研的深度分析。...
2023年11月27日，人文学院举办大学生职业规划主题演讲顺利举行。学院邀请蔡延敏老师来为学生规划从考研考公等方面进行讲解。蔡老师对最近几年的考研考公的形势进行分析并针对考研的科目及努力的方向进行一一讲解。对毕业生毕业后会选择考公还是考研的人数按照往年的情况来参考以及毕业生毕业去向一一呈现出来，让学生能更好的了解考研和考公的区别。蔡老师将跨专业考研建议给学生陈列出来，学生可以根据自己的自身情况进行参考...
