公开课作为教研活动的主要形式，不仅能够展示教师的教学技能与教学风格，还能促进教师之间的交流与学习，进而推动整个教育团队教学水准的稳步提升。
2024 年 11 月 26 日下午，人文学院环境设计专业的宋子樱老师于知新 502 专业教室开展了一堂别开生面的《装饰材料与施工工艺》公开课。此公开课意在使同仁能够感受宋老师教学理念与方法的新颖独到之处。
宋老师在教学过程中灵活的融合讲授法、动画演示、微视频播放等多元化教学手段，成功地将原本晦涩枯燥的理论知识转化为生动鲜活、引人入胜的课堂内容。课堂之上，问题如连珠炮般相继抛出，学生们热情高涨，踊跃抢答，整个课堂氛围热烈而有序。宋老师还积极鼓励学生登上讲台进行案例分析，甚至巧妙运用翻转课堂模式，使学生摇身一变成为知识的传播者，极大地增强了学生的自主学习能力与参与度。
在这堂公开课里，宋老师不仅深入全面传授了陶瓷品种应用以及陶瓷地砖施工工艺等核心技术要点，更注重将职业素养教育巧妙融入教学之中，以潜移默化的方式引导学生树立正确的职业观，为学生的未来职业发展奠定了坚实基础。
在公开课进行期间，环境设计专业的全体专任教师纷纷深入课堂，专注聆听，细致观察教学的每一处细节。待课堂教学落下帷幕，专业全体教师即刻围绕此次公开课展开深度研讨。各位教师积极踊跃，各抒己见，大家依据听课感受与教学经验，针对课程设计、教学方法、师生互动等多方面，提出一系列富有建设性与启发性的见解与提议，研讨氛围良好而富有成效。
通过此次公开课的成功举办，不仅展现了宋子樱老师专业的教学水平和教学素养，同时也为其他教师提供了极具价值的教学范例与深刻启示，为整个教育团队的教学发展注入了新的活力与动力。
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