2025年2月24日至28日，厦门华厦学院人文学院音乐教育系以“夯实技能根基，激发艺术潜能”为主题，开展了为期五天的音乐教育实训周活动。本次活动通过舞台表演实践、交叉课程融合、升学与职业规划指导等多元化内容，助力学生突破自我局限、提升专业技能，为未来职业发展奠定坚实基础。
实践教学：从课堂到舞台的跨越
实训周以“实战演练”为核心，围绕舞台表演、教学能力、升学规划三大模块展开。学生们通过每日高强度训练与课程学习，在钢琴、声乐、舞蹈等专业技能中深化理解，同时系统掌握教师资格考试与升学备考的核心知识。活动期间，音乐教育系邀请多位资深教师开设主题课程，以“一日一师一专题”的形式，为学生提供多维度成长支持。
课程亮点一：2024级音乐学职业规划与备考指导——科学规划，明确方向
在《教师资格证考试全流程解析》课程中，主讲教师从报名流程、备考策略到面试技巧，逐一拆解考试要点，重点分析笔试高频考点、面试评分标准及普通话测试注意事项，帮助学生规避常见误区。此外，《国内外升学规划指导》课程系统梳理了考研时间线、目标院校选择、复习计划制定等内容，引导学生科学规划学业路径，明确职业发展方向。
课程亮点二：2023级音乐学钢琴实训——自弹自唱的融合创新
钢琴课程聚焦“自弹自唱能力的交叉应用”，通过曲目编配、即兴伴奏、声乐与弹奏协同训练等环节，让学生在实践中体会音乐理论与表演技巧的深度融合。教师以经典儿童歌曲为例，指导学生在弹奏中融入情感表达与教学互动设计，强调“弹、唱、教”三位一体的综合能力培养。课程还引入小组合作模式，鼓励学生改编作品并登台展示，进一步强化舞台应变能力。
课程亮点三：2022级艺术教育、音乐学 钢琴、声乐与舞蹈实训——突破自我，绽放光彩
钢琴和声乐课程以“舞台表现力提升”为目标，通过呼吸控制、情感表达及作品诠释专项训练，帮助学生克服怯场心理。学生需在限定时间内完成指定曲目的创新演绎，教师逐一点评并针对性调整表演细节。舞蹈实训则注重编创能力与团队协作，学生分组编排原创舞蹈剧目，从动作设计到舞台调度均需自主完成，最终通过公开演出检验成果。
成果展示：舞台见证成长蜕变
实训周最后一天，音乐教育系举办“实训成果汇报展演”，学生们以独唱、钢琴协奏、舞蹈剧目等形式展示学习成果。舞台上的自信表现赢得现场师生热烈掌声。参与学生表示：“这次实训不仅提升了专业技能，更让我学会如何将理论转化为教学实践，面对舞台时的心态也更加从容。”
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