近日，人文学院音乐教育系迎来了两位新成员，为音教系注入了新的活力与希望。新老师的加入，将为音教系的教学与研究工作带来新的视角与灵感。为了迎接新学期的挑战与机遇，音教系朱晓乐教授与骨干教师召开系务会议，布置了以下任务：一、做好分内工作，确保教学质量老师需严格遵守教学大纲与教学计划，精心准备每一堂课，确保教学质量。同时，要建立健全教学档案，记录学生的学习进度与表现，为后续的教学评估与改进提供依据。...
2025年1月，根据我校发布的《厦门华厦学院关于开展2024-2025学年第二学期课程教学大纲修订工作的通知》，创意与传播系各专业开展教学大纲修订培训。数字媒体艺术专业、网络与新媒体专业、视觉传达设计专业、环境设计专业在各专业负责人的组织下开展有关培训。此次修订范围是2024-2025学年第二学期开设的课程，依据各专业2024级人才培养方案、厦门华厦学院本科课程教学大纲管理办法（华厦教字〔2024〕114号）及本科专业类质量国...
人文学院音乐教育系于2025年1月9日在励志楼2楼会议室召开了期末工作总结及24版课程大纲修订培训会议，本次会议由音乐教育系系主任朱晓乐主持会议，全体教职工参会。本次会议，系主任朱晓乐公布我系获批由福建省学位委员会下发《关于公布2025-2029年博士硕士学位授予单位培育项目的通知》(闽学位〔2025〕1号)，硕士学位授予单位培育学科，将进一步提高音乐教育系的发展。此外，教学档案工作是教学管理的重要组成部分，它记录了教...
2025年1月3日，厦门华厦学院环境设计专业受邀到福州大学厦门工艺美术学院参加环境设计专业教材建设交流会。交流会期间与福州大学厦门工艺美术学院环境设计系、厦门大学出版社的相关专业教师进行研讨。会议由福州大学厦门工艺美术学院环境艺术设计系主任梁青老师主持。厦门大学出版社教材事业部主任张佐群和环境设计专业老师们进行了环境设计教材撰写方向、内容、信息化建设等交流。同时参会教师们对教材撰写进行经验分享、提出...
随着本学期逐渐步入尾声，创意与传播系迎来了紧张的考试周。为确保考试的公平、公正与严谨，近日，创意传播系各专业分别组织召开了考风考纪会议，各专业教师悉数出席，由各专业负责人部署期末考试的各项事宜。会议伊始，专业负责人首先对各个专任教师表达了感谢，感谢他们在本学期中的辛勤付出和不懈努力。考试不仅是对学生学习成果的检验，更是对教师教学成果的一次重要考核。因此，每位教师都要高度重视监考工作，确保考试过...
在第十六至十七周，环境设计专业有条不紊地开展了期末班会活动，旨在扎实推进本学期期末各项工作，并对诚信考试进行全面部署，为本学期画上圆满句号。此次班会聚焦毕业要求、实习要求、期末诚信备考以及选课相关事宜等核心议题，为不同年级的学生提供了具有针对性的指导与方向。 毕业班班主任对毕业条件和实习细则进行了详尽阐释，助力毕业生明晰自身学习目标与职业路径，同时也为低年级学生照亮前行的道路，让他们对未来的学...
近日，网络与新媒体专业在第十六至十七周顺利开展了期末班会活动，为充实而丰富的本学期做好期末工作以及诚信考试部署。本学期期末班会的核心议题围绕着毕业要求、实习要求、期末诚信备考以及选课的时间和注意事项。毕业班班主任对毕业要求和实习要求进行了深入解读，确保每位学生都能明确自己的学习目标和职业规划。这不仅为即将步入社会的毕业生提供了清晰的指导，也为低年级学生指明了学习方向。非毕业班班主任特别强调了即...
2024年12月24日，在紧张而充实的学期即将画上句点之际，视觉传达设计专业4个年级的师生成功举办了期末班会。本次班会的核心议题包括毕业要求、实习要求的详细讲解，期末考试的注意事项，以及选课的时间和相关注意事项。毕业班班主任对毕业要求和实习要求进行了深入解读，确保每位学生都能明确自己的学习目标和职业规划。这不仅为即将步入社会的毕业生提供了清晰的指导，也为低年级学生指明了学习方向。非毕业班班主任特别强调了...
2024年12月24日14时，人文学院应用语言系在齐礼楼613室召开本学期期末工作会议。本次会议由应用语言系主任包晓丹主持，全系教师参加了本次会议。会议共包含五项议程。首先，围绕第一项辅助做好学生就业指导工作，包主任指出，全系教师应该高度重视此项工作，积极为有需求的学生进行思想及实际就业问题的解答与帮助。随后，她就第二项年末工作量核对、第三项学科竞赛奖励发放进行通报，提醒教师做好教学、科研及其他工作量的核对...
在探索教育创新和提升教师素养的道路上，厦门华厦学院于2024年12月10日在齐礼楼602举办了一场别开生面的讲座。本次讲座由厦门大学外文学院教授、博士生导师胡深爱主讲，主题为“超越语言的幸福：外语教学与积极心理学的融合实验”。胡深爱教授不仅拥有巴塞罗那自治大学和米兰比可卡大学的双博士学位，还在维罗纳大学和米兰比可卡大学从事过博士后研究。她的主要研究领域包括语言习得、语言障碍和阅读障碍，并讲授大学英语、积极...
