近日,环境设计专业围绕专业综合评估工作过程中出现的不足之处,结合2021专业培养方案的调整要求,召开期末教学研讨活动。由特聘教授梁青老师主持会议,我院环境设计专业部分教师参会。在教研活动中,陈福忠老师对环境设计专业评估报告进行了汇报,梁青老师针对评估报告提出凝练专业特色、优化语言形式的建议,并在师资结构、科研成果、学生实习就业等方面,提出了自己的建议和看法,梁青老师认为,要早启动、早谋划,积极鼓励...
近日,环境设计专业围绕专业综合评估工作过程中出现的不足之处,结合2021专业培养方案的调整要求,召开期末教学研讨活动。由特聘教授梁青老师主持会议,我院环境设计专业部分教师参会。在教研活动中,陈福忠老师对环境设计专业评估报告进行了汇报,梁青老师针对评估报告提出凝练专业特色、优化语言形式的建议,并在师资结构、科研成果、学生实习就业等方面,提出了自己的建议和看法,梁青老师认为,要早启动、早谋划,积极鼓励...
近日,数字媒体艺术专业教师召开期末教学工作会议,对本学期的毕业设计工作进度进行阶段性总结,并强调做好寒假的毕业设计指导工作,并肯定了学生毕业设计阶段性成果在儒词比赛系列展览中的突出成果,进一步督促学生顺利迎接毕业设计答辩。会议还对下学期的教学工作做了讨论,对部分重要实践课程的安排和专任教师的课程配合进行了规划,对一些重要的课外实践活动也做了初步安排。最后,会议还对期末的教学档案工作做了布置,要...
近日,福建省包联茶包装专委会在厦举办了2021年专委会会议,创意与传播系的两位教师出席了该次会议,本次会议由福建省包装联合会等相关政府单位、行业协会、院校代表、茶叶企业以及参会的茶包装厂商代表、媒体代表共同出席。本次会议由福建省包装联合会秘书长郑申萍女士主持,本次会议讨论了福建省包联茶包装专委会扩大的议题,并讨论了“2021包装设计之星”设计竞赛的比赛章程。茶包装是茶产业链中极为重要的组成部分,也是包...
为了让更多学生有机会了解摄影后期相关知识,与行业一线资深工作者近距离接触,人文学院邀请了启明星RA工作室后期制作负责人黄燕云老师,于12月14日和21日分别举办了两场摄影后期类艺术沙龙讲座,为我校学生分享她的修图经验,传授摄影后期制作的知识。(第一场摄影后期沙龙于12月14日举办)(第二场摄影后期沙龙于12月21日举办)(黄燕云老师向同学们传授摄影后期知识)黄燕云老师为此次沙龙活动中精心挑选案例图片,分享自己...
为加强2022届毕业生毕业论文指导工作,保证学生高质量的完成毕业论文写作任务,艺术教育专业于12月10日在齐礼楼603召开了2022届毕业论文指导中期汇报会议。会议由陈丽萍老师主持,音乐教育专业朱晓乐、林芳彬、吴轩、李峥、黄小玲老师参与。会上,各位指导老师汇报了2022届毕业论文工作进展情况,提出、讨论解决指导过程中的困难,并就论文中期检查工作做了安排。例如学生在进行3+1实习,部分学生在外地,无法进行面对面交流与...
为了更好地提升教学质量,提高专任教师的教学水平,全面落实学校教育部本科教学合格评估的要求,12月21日,网络与新媒体专业开展研课磨课专题活动。在本场磨课专题活动中,网络与新媒体专任教师针对专业基础课和专业核心课体系分别进行说课活动。教师们系统的阐述课程名称、课程整体框架、内容逻辑、案例运用、教学设计;课程在专业教学中的地位作用、教学实施、条件保障、课程改革等。教研室全体老师从教材选用、教学大纲、教...
为了更好地提升教学质量,提高专任教师的教学水平,全面落实学校教育部本科教学合格评估的要求,12月21日,网络与新媒体专业开展研课磨课专题活动。在本场磨课专题活动中,网络与新媒体专任教师针对专业基础课和专业核心课体系分别进行说课活动。教师们系统的阐述课程名称、课程整体框架、内容逻辑、案例运用、教学设计;课程在专业教学中的地位作用、教学实施、条件保障、课程改革等。教研室全体老师从教材选用、教学大纲、教...
2021年12月20-21日,人文学院网络与新媒体专业师生参加“走进幕后”厦门影视拍摄基地开放日活动。“走进幕后”厦门影视拍摄基地开放日活动是34届金鸡电影节系列活动之一。该活动由集美区委宣传部、厦门市影视产业服务中心等单位主办,于2021年12月20-21日在厦门影视拍摄基地举办,旨在全面推进厦门影视产业高质量发展,助力厦门“全域影城”全面发展。活动内容包括电影创作相关政策法规宣讲、LED实时动态效果技术及案例分享、摄...
为贯彻落实学校有关本科教学工作合格评估与建设的相关要求,进一步提升学院实验室管理工作水平,优化实验室管理流程,人文学院实验室管理办公室于2021年12月18日召开本科教学工作合格评估实验室准备工作会议。(刘金珠老师主持召开会议并认真记录实验室管理存在的问题)学院实验室管理办公室主任刘金珠老师主持会议。会上,刘老师传达了本科教学工作合格评估与建设办公室有关实验室准备工作的要求,提出各系实验员应根据实验室...