2021年7月19日,人文学院创意与传播系环境设计专业召开针对2021版人才培养方案的专业研讨会。环境设计专业所有团体成员都参加了该次会议。人文学院特聘教授梁青老师、创意与传播系主任何婷老师参会指导环境设计专业培养方案的修改内容。会上,老师们参与学习了设计类教学质量国家标准及专业介绍的内容、2020版环境设计专业教学计划进度表、2021版人才培养方案修订调研报告要求,讨论了环境设计专业的专业建设工作分配、我校环境...
2021年7月13日至2021年7月14日,人文学院创意与传播系视觉传达专业针对2021版人才培养方案召开两场专业研讨会。第一场会议,邀请厦门工学院艺术与传媒学院执行院长朱丹青教授参与研讨,朱院长对视觉传达专业的人才培养方案给出了宝贵的修改意见。第二场会议由人文学院创意与传播系视觉传达专业负责人林舜美老师主持,人文学院盛映红老师参会指导。会上,视觉传达专业全体教师参与学习了设计类教学质量国家标准、2020版视觉传达...
近日,人文学院数字媒体艺术专业全体教师召开了2021版数字媒体艺术专业人才培养方案研讨会。会议就数字媒体艺术专业的布点调研、兄弟院校一流专业特色分析、本校高年级学生和校友调研,以及文字梳理和写作等模块展开讨论和分工。会上还对现行培养方案的课程体系展开充分的讨论,对本校的数字媒体专业课程线进行重新梳理,并对数字媒体专业的人才培养特点进行归纳和总结。研讨会后,数字媒体艺术专业的老师们将在国家专业人才培...
为进一步加强高校环境设计专业与行业协会的沟通交流、推动行业创新发展,2021年6月25日,福建省环境艺术设计协会设计教育分会成立大会在福州闽江学院的闽院酒店二楼会议中心顺利召开。创意传播系环境设计专业特聘教授梁青老师及专业负责人陈福忠老师出席会议进行交流学习。会上,福建省环境艺术设计协会会长丁铮致辞,首先他代表协会对与会嘉宾的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。并向与会嘉宾介绍了福建省环境艺术设计协会,我...
6月29日,人文学院艺术教育系龚青老师和林宸老师带领学生参加了由中共殿前街道工作委员会、殿前街道办事处和中共高殿社区居委会主办的“奋斗百年路,启航新征程”——喜迎中国建党一百周年高殿社区文艺比赛,并在比赛中荣获二等奖。 此次比赛由龚青和林宸两位老师担任艺术指导,以歌舞相结合的形式,带领合唱团成员共同演绎了一首《不忘初心》,让人重温红军战士用生命和热血铸就的悲壮历史,重温革命先辈用理想和信念丈量的伟...
为切实加强对2020-2021学年第二学期期末考试工作的组织,严肃考纪、端正考风,确保考试秩序正常,人文学院创意与传播系于近日召开期末考务会议。系副主任林舜美老师从前期准备工作、监考及督考要求、考试时间安排、考试科目、阅卷及质量分析等几个方面做出了具体要求。并就此次期末考试具体要求作精细规范,坚决落实守岗守则原则。会议中指出,应本着高度负责、关爱学生的原则,在做好疫情防控的基础上,严肃考纪考风,为考生营...
2021年6月1日下午,洪涛201教室不时传来欢声笑语,还有阵阵掌声,这里正在举办一场以异质文化理解为主题的讲座。主讲人是刚参加日本国立广岛大学短期文化研修项目的两位同学---叶雨欣和黄雨涵,这是我校首次有学生参加日本国立大学的相关项目。短短16天的文化体验之旅中,两位同学依托先进的网络信息技术,伴随日本广岛大学的师生畅游日语语言文化世界。讲座吸引了近百名学生。讲座伊始,胡永红老师将大家带入日本茶道文化“一...
2021年6月5日,华厦学院78名师生应厦门嘉庚剧院之邀观演学习音乐剧《贝多芬》。这是厦门嘉庚剧院为我院艺术教育系的课外教学实践特别提供的一个观摩学习机会,尽管大雨 滂沱,但68名学生在系主任朱晓乐等10名老师的带领下,都积极参与,认真汲取精粹。音乐剧《贝多芬》是由上海合翮文化传播有限公司制作,合翮文化、海笑文化、保利票务联合出品,业内享有盛誉的制作人苏莉茗亲自操刀,著名音乐剧导演高瑞嘉、音乐总监李玮捷强...
2021年第五届全国高校商务英语知识竞赛已于2021年5月30日结束,本届比赛分为初赛(线上答题和线下答题)和决赛(线下答题和线上答题+全程摄像监考)模式。人文学院应用语言系积极组织并发动全校学生参加该项赛事。5月21日57名同学参加了校内初赛。经过紧张激烈的比赛,18级会展经济与管理方思思同学以84分的高分进入全国决赛。在决赛中,方思思同学又以优异的成绩获得全国三等奖。 全国高校商务英语知识竞赛由中国对外贸易经济...
6月3日下午,人文学院网络与新媒体专业在校齐礼楼6楼会议室开展了毕业设计研讨会。研讨会邀请了厦门理工学院影视与传播学院传播系副主任赖祯黎博士,院常务副院长盛映红副教授出席,网络与新媒体教研室全体教师参会。(研讨会现场)本次会议围绕网络与新媒体专业的毕业设计展开讨论研究。赖祯黎老师就制定专业毕业设计方案带来了宝贵的分享。研讨会围绕“如何组队”、“如何选题”、“如何开展”、“如何呈现”、“如何评价...