秋风送爽，丹桂飘香。9月16日，人文学院迎来了2025级数字媒体艺术专业新同学，今年共有数字媒体艺术专业本科和专升本共计三个班级的新同学。为确保迎新工作高效有序，学院提前部署，精心策划，为新生开启了崭新的大学生活。9月12日迎新前，专业班主任与辅导员召开专题会议，就报到流程、宿舍安排、新生辅导等工作进行了周密部署，确保每一环节都细致周到。 迎新现场，人文学院负责人欢迎新生，介绍学校发展情况，何婷老师详细介...
为提高人才培养质量，加深对行业人才需求的认知，开学第一周，网络与新媒体专业学生通过线上调研与线下走访企业相结合的方式进行了传媒职场实训。2024级学生前往厦门甚妙视觉有限公司开展考察调研，企业导师们带来了最新的行业动态和实战案例，让大家对新媒体行业的运行逻辑和岗位要求有了更深刻的理解。 （网媒师生在厦门甚妙视觉有限公司考察调研）2023级网媒学生全方位模拟了新媒体行业的工作流程与场景，从任务发布、脚本...
为加强学生的跨学科综合学习能力与艺术鉴赏能力，深化学生对对行业现状的实际认知与了解，创意与传播系2024级数字媒体艺术、视觉传达设计专业师生于9月8日起赴广州、深圳开展为期5天的专业实训采风活动。行程包括广州陈家祠、永庆坊、余荫山房等传统文化建筑街区，与广州美术馆、深圳美术馆（新馆）、深圳雅昌艺术中心、深圳当代艺术与城市规划展览馆等现代文化艺术展馆；并深入行业前沿的深圳洛克特视效有限公司、深圳段高峰设...
2024年9月8日至9月12日期间，2024级数字媒体艺术专业学子们在《数字设计实训（一）》课程中参加省内线采风活动。在这一周中，同学们踏上了探索艺术与技术交汇点的旅程，深入厦门影视拍摄基地、三影堂厦门摄影艺术中心、集美学村艺术设计发展中心、陈嘉庚故居、厦门市文化馆以及厦门非遗展厅等多元文化与创新科技的场所。在厦门影视拍摄基地，同学们近距离接触了先进的影视制作流程与设备，从剧本构思到场景搭建，从灯光调度到后...
2025年4月28、29日，人文学院创意与传播系同学参加厦门国际设计艺术周学术活动。本次活动由厦门国际设计艺术周由中国室内装饰协会、厦门市文发办、厦门市文化和旅游局、厦门市文学艺术界联合会、厦门广播电视集团主办，由清华大学美术学院、厦门美术馆作为学术支持，厦门文广传媒集团有限公司、红点设计（厦门）品牌运营有限公司承办，吸引了众多厦门地区各大高校师生的参与，现场气氛热烈，座无虚席。 本次省会是关于全球顶尖...
4月29日上午，环境设计专业2025届毕业答辩会在闻道楼301与302教室顺利举行。本次答辩会经过精心筹备，师生通力协作，最终圆满落幕，展现了学子们的设计火花与专业素养。答辩前夕，环境设计专业教师组织志愿者对会场进行了全面布置。两间教室均配备了高清投影、音响设备及专业答辩系统，并提前完成调试。志愿者团队于当天清晨到场，协助布置签到台、引导牌等，确保场地秩序井然。评委老师们也提前就位，对设备进行了最后检查，为...
4月29日，人文学院创意与传播系2025届网络与新媒体专业毕业设计答辩会于致远教学楼圆满举行。本届答辩以"智媒无界·创意有为"为主题，50多组毕业生携精心打磨的作品登台亮相，毕业生围绕智能媒体技术、数字文化传播、新媒体运营、短视频创作等传媒前沿领域展开成果汇报。答辩委员会由校内17名专家组教师组成，对作品的社会价值、技术实现与社会应用进行多维评估，呈现了一场兼具专业深度与年轻活力的毕业设计创意盛宴。 从元宇宙...
2025年4月17日——第17届全国大学生广告艺术大赛福建赛区名家名师校园创意巡讲在厦门大学思明校区克立楼三层报告厅盛大举行。本次活动由全国大学生广告艺术大赛组委会组织，大广赛福建赛区组委会主办，厦门大学新闻传播学院承办，吸引了众多厦门地区各大高校师生的参与，现场气氛热烈，座无虚席。人文学院师由林舜美老师带队网络与新媒体专业同学参加本次企业命题单的精彩巡讲。活动伊始，厦门大学老师代表学校对到场的嘉宾和师...
在春意盎然的四月，2025届数字媒体艺术专业学子们迎来了他们学习生涯中的重要时刻——毕业设计答辩。经过数月的精心准备，答辩会于4月8日正式进行。数字媒体艺术专业的学生们分为六组进行设计展示和答辩，展现了他们的创意与才华。答辩设计作品涵盖了动画制作、游戏设计、交互媒体、综合性数字作品等多个类型；选题范围包罗万象，涉及中国传统纹饰、三星堆文化、中草药、川剧脸谱、非遗手工夹染技术“蓝夹缬”、西周云雷纹青铜...
2025年3月29日，厦门集美区园博湾迎来了一群朝气蓬勃、求知若渴的年轻人。厦门华厦学院人文学院环境设计专业陈福忠老师，带领2022级骨干学生在此展开了一场极具意义的样板房考察活动。陈福忠老师和同学们于别墅样板房内合影抵达目的地后，园博湾IOI棕榈天峰及棕榈半岛别墅区的楼盘物业热情相迎，迅速引导师生考察团队开启参观之旅，高层样板房与别墅区样板房首先呈现在大家眼前。其间，陈福忠老师充分发挥专业引领作用，他带领...
