近日，人文学院艺术教育系2018级的同学们在蒋莉老师和陈楚琪老师的带领下将《艺术管理》课程搬到著名的故宫鼓浪屿外国文物馆和鼓浪屿管风琴艺术中心。
首先，我们来到故宫鼓浪屿外国文物馆。她是由厦门市政府与故宫博物院合作建设，是故宫博物院在地方设立的第一个主题分馆，集中展示故宫博物院收藏的明清两代遗存至今的外国文物。
展馆现展示文物219件（套），共分“文物来源”、“科技典范”、“釉彩华光”、“生活韵致”、“典雅陈设”和“美美与共”六个展示部分，主要有漆器、瓷器、玻璃器、珐琅器、金属器、家具、钟表、科技仪器等类别，它们来自英国、法国、德国、瑞士、俄罗斯、捷克、日本、印度、波兰等国家和地区。展品品类丰富，保存完整，不仅具有很高的艺术价值，更是中外文化交流的见证，具有极高的研究价值和欣赏价值。
其次，我们来到了鼓浪屿管风琴艺术中心，她拥有亚洲最大的百年管风琴“波士顿-灵光堂 Casavant Opus 700”。这座风琴经过多个国家四十多位管风琴修复师的共同努力，历时四年，才成就了眼前这般古典浪漫、宏伟细腻的模样。
在讲解老师的介绍下，同学们领略了这座管风琴从建造到修复历经的百年沧桑；进入到管风琴内部了解了管风琴的内部构造和发声原理；领会了从机械到气动再到电动发音的管风琴进化历程；了解了演奏台上4排琴键、1排脚键、132个音栓如何与7341根音管以及现代控制技术相互结构发出音色丰富的交响之音；最后还欣赏了现场演奏，聆听了这座古董管风琴发出的天籁之声。
通过本次课外调研，同学们近距离体验了艺术品展馆的魅力，多维度理解艺术管理课程设置的意义，为未来的择业方向增添新的可能性。艺术是社会文化的重要组成部分。艺术与文化的关系有如子母关系。一方面，艺术产生于相应的社会文化基础之上，离不开文化的土壤；另一方面艺术展馆对社会文化又有引导作用，是社会文化的风向标，也是社会文化的品质标志。由此考察艺术组织的运作，也有两个观察点，一是在相应的社会文化环境中，艺术组织扮演着怎样的角色；二是艺术组织吸纳了哪些文化元素与养分，有怎样的特色，并对社会文化事业做出了哪些贡献。正是在不同社会文化的大背景中，我们才能发现并找到艺术组织的合理定位。
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