为深化教学改革，搭建教师教学交流与专业成长平台，推动教学质量提升，2026年4月20日上午，黄君伟老师在2024级网络与新媒体2班开展《公共关系理论与实务》课程示范课教学，教师发展中心领导、学院教学督导组成员及人文学院专业教师到场观摩。
课堂上，黄君伟老师以近期风靡校园、引发学生广泛讨论的”盲盒手办”为切入点，结合学生排队购买、社交平台晒图等真实场景，瞬间抓住学生注意力，巧妙引出”公众心理如何影响消费行为”这一核心问题，进而导入”公众心理”的主题教学。从公共关系客体的基本理论入手，结合具体案例，通过讨论，让学生直观理解“精准把握公众心理、分类制定公关策略”在实践中的重要性。整堂课教学设计环环相扣，案例丰富，逻辑清晰，通过案例分析、提问讨论等互动方式，有效激发了学生的学习兴趣，积极思考、主动参与，课堂气氛活跃，教学效果显著。
课后，观摩教师与黄君伟老师就如何引导学生深入社会实践、关注现实问题，培养学生的公共关系意识，提升学生的公共关系技能，提高学生的公关素质等问题进行了探讨交流。通过观摩和研讨，教师们对公共关系课程的教学有了更深入的思考，也明确了今后教学改进的方向。
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