为进一步夯实毕业设计质量，明晰专业建设方向，凝聚教师队伍发展共识，近日，环境设计专业召开2027 届毕业设计选题审定暨专业发展专题工作会议。会议由专业教研室组织，全体专业教师参加。
聚焦毕设选题，严把质量关口。会议首先围绕本届毕业设计选题工作展开。与会教师逐一汇报了学生的毕设题目，内容涵盖居住空间设计、公共空间改造、乡村人居环境整治、适老化空间设计、商业空间陈设等多个领域，紧密结合当下行业趋势与社会需求。全体教师从题目的学术价值、实践可行性充分考虑，最终确定敲定学生的毕设题目。
共话专业未来，明确发展方向。在专业未来发展专题研讨环节，与会教师围绕学科前沿动态、行业变革趋势及课程体系优化展开深入交流。大家一致认为，面对人工智能技术快速渗透设计行业、市场需求日趋多元的新形势，环境设计专业应主动求变，在坚守设计本体核心能力的基础上，加快数字化、智能化教学改革，探索"设计 + 科技"" 设计 + 文化 ""设计 + 生态" 的复合型人才培养路径。
聚焦教师发展，激发队伍活力。会议最后对专业教师职业发展进行了专题探讨，并组织每位教师结合自身实际制定年度个人发展目标。与会教师围绕教学能力提升、科研课题申报、行业实践参与等以促进专业团队科研和反哺教学思路为主，逐一明确了本年度的具体任务与时间节点。会议鼓励教师立足课堂、深耕专业，积极投身教学研究与学科竞赛指导，在服务学生成长的同时实现个人专业价值的同步提升。教研室将对目标落实情况进行跟踪，营造"以教促研、以研强教、教学相长" 的良好氛围。
此次工作会议内容丰富、务实高效，既为本届毕业设计工作奠定了坚实基础，也为专业未来发展理清了思路、凝聚了共识。环境设计专业全体教师将以此次会议为契机，锚定目标、凝心聚力，以更高标准推进各项教学与建设工作，为培养高素质应用型环境设计人才贡献力量。
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