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2026年10 月20日，公共外语教研室在齐礼楼609召开大学英语教学专题研讨会，全体承担大学英语授课任务的教师共同参加此次研讨会。
会上，老师们围绕上学期大学英语II成绩卷面不及格率偏高的情况做了分析。大家认为，受学情、教学实施多重因素综合影响，教学成效提升仍存在提升空间。一方面课程学情复杂，教学适配优化尚有空间；另一方面课堂教学设计、专项训练的落地实效还需进一步打磨。针对这些问题，会议定下两条具体办法：导出各班各题得分数据，逐题分析，找出失分集中的题型和知识点；在写作教学上，备课组统一命题思路、共享练习题目，把写作训练渗透到日常教学和平时作业中，稳步提高学生写作能力。
会议还安排了大学英语系列课程配套练习的编写工作，由汪伟老师牵头，组织编成随堂练习和课后作业资源库，供全体任课教师使用。
关于教材征订工作，会议进一步明确了各环节流程：教材订购表由教研室主任统一填写，公共外语教研室全体教师逐一审核，确认本课程教材版本、书目无误后再上报；每学期开学上课前，任课老师把教材封面发到班级群里，让学生进行确认，做到层层把关，减少单人核对可能出现的疏漏。
本次研讨会的召开，为新学期大学英语教学质量提升明确了方向、细化了举措。公共外语教研室将以此次会议为契机，坚持问题导向，狠抓教学落实，持续优化课程设计与学情适配，稳步推动大学英语教学改革走深走实，切实助力学生英语应用能力与学业成绩双提升。
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