为助力2024-2025学年第一学期教学工作的顺利开展，进一步提升教学质量，聚焦课堂提质增效，人文学院应用语言系督导小组深入教学一线，开展随堂查课工作。
（查课安排表）
开学前三周，督导小组查课范围涵盖系部老中青教师40人共21门课程，主要关注教师的教学状态和课堂管理情况，以及学生的课堂表现、教材携带率、出勤等方方面面。
（人文学院应用语言系林桂娟老师《英语语音》课堂）
（人文学院应用语言系张月亭老师《商务英语阅读I》课堂）
通过本周期的查课情况来看，应用语言系教师总体教学态度认真、端正，备课充分，讲解流畅，注重引导学生进行讨论和思考。但与此同时，也存在师生互动性有待增强、部分学生教材未到位等问题。
（人文学院应用语言系赖丽灵老师《大学英语I》课堂）
在下一步的查课工作中，督导小组将继续开展常态化教学监督工作，配合学校抓好课堂教学，以督促教。
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