12月27日，“2025年高校教学发展研讨会”在闽江学院召开，人文学院数字媒体艺术专业教师团队参会学习。本次会议围绕人工智能赋能教育教学、数字课程建设、教师发展模式、学科竞赛与教学改革等热点议题展开深入交流。来自全国多所高校的教师、教学管理者及研究人员齐聚一堂，共同探讨新时代高等教育教学发展的路径与策略。
会议开始，由闽江学院副院长李新政为会议致辞。之后由浙江大学陆国栋教授首先作题为《各省普通高校教学发展指数系列研究》的报告，从研发原则、数据采集、建模方式三个维度剖析高校教学发展现状。
陆国栋作报告
随后，中国高等教育学会教学研究分会秘书长吴博以《人工智能赋能教育教学创新的探索、实践与思考》为题，分享AI技术在教育中的应用前景与实践案例，并对其在教学中的深度融合进行进行了思考。
吴博作报告
之后举行了《华为ICT学院认证与成长指数团体标准》发布与解读环节，由中国计量大学教务处副处长赵春鱼进行详细说明。上海交通大学教育技术中心主任苏永康教授分享了《智慧课程内涵设计及应用》的专题报告，梳理智慧课程的流程框架，强调了智慧课程以人为本，以学生（发展）为中心的理念。
苏永康作报告
浙大城市学院颜晖教授分别围绕智慧课程设计、教学竞赛发展状态作专题报告。梳理教师教学竞赛的概念，并主张通过竞赛促进研究、以竞赛发掘教师发展潜能，并最终达成产教融合的效果。
颜晖作报告
杭州科技职业技术学院叶卫霞主任以《数字赋能 双师砺能 协同共生》为题，分别从应用型高校艺术类专业办学、高职教师发展等角度，介绍了数字背景下推荐“双师型”教师队伍建设的机制与实践。
叶卫霞作报告
最后，浙江大学教授何钦铭以《人工智能赋能教学》为题作名师讲座，指出AI融合教学已成新趋势，并介绍了浙江大学在AI课程以及AI助教方面做出的探索。为第一天主论坛画上句点。
何钦铭作报告
会议第二天举办的艺术与设计专题论坛聚焦数字时代艺术类人才培养与教学创新。中国美术学院教学督导工作委员会副主任吴小华阐述了创建数字艺术大展的意义，分享了人才培养过程中的成功经验。
吴小华作报告
中国传媒大学动画与数字艺术学院党委书记黄心渊，发表了《AIGC背景下数字艺术人才培养的思考与实践》。指出数字智能时代艺术教育受到的冲击与可能存在的机遇。
黄心渊作报告
浙大城市学院新闻与传播学院副院长顾杨丽，指出探索AI赋能人文艺术教育的创新途径。
顾杨丽作报告
浙江传媒学院播音主持艺术学院国际办主任金叶，介绍了教学创新大赛的主要流程。并分享了如何培养学生的创新创作能力，让学生能持续不断的产出原创内容。
金叶作报告
本次研讨会内容充实、紧扣时代，既关注教学评价与教师发展，也深入探讨人工智能、数字化技术在教育教学中的具体应用，为高校教学改革与创新提供了有益的思路与借鉴。
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