近日，2025年全国大学生数字素养与技能大赛评选结果揭晓，在胡星老师与通识中心张能沣老师的悉心指导下，我院2023级网络与新媒体1班邱智峰、2024级网络与新媒体1班余钰棽同学作品《数字时代的“比较困境”：从相对剥夺感到理性认知》荣获全国二等奖。
大学生数字素养与技能大赛是全国性高水平学科竞赛，旨在顺应数字时代发展浪潮，搭建高校学子数字技能展示与交流的优质平台，重点考察选手在数字内容创作、信息筛选整合、新媒体技术应用等方面的综合能力，吸引了全国多所高校的优秀学子同台竞技。
作为网络与新媒体专业的学子，邱智峰与余钰棽同学深耕专业学习，充分发挥人文学院“文技融合、知行合一”的培养优势，将课堂所学的数字内容策划、新媒体传播规律与实践操作紧密结合。备赛期间，在指导老师的帮助下，聚焦数字时代的传播创新需求，反复打磨参赛作品，从主题立意、内容架构到技术呈现，每一个环节都精益求精。作品既彰显了网络与新媒体专业对数字技能的精准把控，又融入了人文视角下的价值表达，凭借鲜明的专业特色与扎实的实践水平，在众多参赛作品中脱颖而出斩获佳绩。
人文学院始终立足时代需求，以培养“具备人文底蕴、数字素养与创新能力的复合型人才”为目标，在网络与新媒体等专业建设中，注重理论教学与实践育人相结合，通过搭建学科竞赛、校企合作、科研实践等多元平台，助力学生锤炼专业技能、拓展学术视野。此次获奖，既是邱智峰、余钰棽同学个人勤奋努力的成果，也是学院育人理念与教学成果的生动体现，更是对全体师生深耕教学、潜心育人的莫大鼓舞。
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