近日，我校人文学院学生的创意设计作品在《茶业用品》行业刊物第90-91期专版发表，共15个版面。本次发表的作品包括已面向市场销售的校企合作包装设计项目产品、福建地域特色农副产品文创包装及绿色包装设计方案等。作品主要选自2024厦门茶包装产业博览会暨第八届茶包装文创洽谈会华厦学院的系列参展作品，充分展现了学生通过学习包装设计课程，在解闵涵老师的指导下展现出的创新设计思维与实践能力，获得了行业专家与读者的高度...
2025年3月18日，我校人文学院应用语言系教师胡永红博士就教学与研究相关话题展开精彩分享，为应用语言系全体教师带来新思路与方法。胡永红老师在分享中，先谈及自身职业转折与教学心态调整。因年龄限制错过机会，让她领悟到要积极转变心态，将负面情绪转化为前进动力。在教学过程中，面对学生问题，她反思自身，强调增强自我调适能力对教育工作者的重要性。教育价值与情感投入也是胡老师的分享重点。她讲述学生主动分享拍的月亮...
近日，数字媒体艺术专业一场CG行业现状讲座在至善厅1举行。此次讲座特邀企业一线艺术家、概念设计师陈海风讲师作为主讲嘉宾，为2024级数字媒体艺术专业的同学们带来了一场关于CG行业现状的深度分享会。陈海风讲师，曾担任爱奇艺科技有限公司的概念艺术家，曾在北京无问西东文化传媒有限公司担任场景设计师及道具师，拥有丰富的行业经验和深厚的艺术功底。他参与制作了多部影视剧的概念设计、幕后道具及场景模型的制作，如《我...
2025年3月15日至16日，由全国高等院校计算机基础教育研究会指导的“全国高校生成式AI大模型与区块链高等教育创新发展研讨会”在武汉商学院成功举办。我校数字媒体艺术专业教师郑帅受邀参会，与来自全国40余所高校的60余名专家学者共同探讨新一代信息技术与高等教育的深度融合路径。本次会议以“推动AIGC、大模型、区块链等新一代信息技术与高等教育深度融合”为主题，聚焦生成式AI、区块链技术驱动下的教育范式变革与产业创新。...
为进一步提升毕业生就业竞争力，帮助同学们精准把握公职类考试动态，人文学院联合优公教育机构于2025年3月13日在明志楼304教室举办“公职类全程备考指导”专题讲座。本次主讲黄仕鑫老师将深度解析公职类体制区别、公职类考试分析和公考备考指导三大部分进行深度讲解，并提供科学的升学适配评估方法，为有意向的大二大三学生提供专业指导。聚焦考情变化，解析备考重点黄老师结合最新政策与考情，深度剖析了2025年国考、省考及选...
2025年3月11日14时，人文学院应用语言系在致远楼505室召开新学期第二次工作会议。本次会议由应用语言系主任包晓丹主持，全系教师参加本次会议。会议围绕教学档案管理、毕业论文指导经验分享以及AI赋能下教学研究三大主题展开，旨在进一步提升教学质量与科研水平，为新学期的教学工作奠定坚实基础。首先，包晓丹主任通报了档案检查的整体情况，并提醒各位教师尽快查漏补缺，确保教学档案的完整性与规范性。她强调，教学档案不仅...
近日，数字媒体艺术专业召开一场别开生面的讲座。本次讲座特邀了何俊博士作为主讲人，他以其丰富的游戏专业知识和经验，围绕“相偕并进的数媒专业学习”主题，为2024级数字媒体艺术专业的学生们带来了一场深具启发性的盛宴。何俊博士，就职于福州大学厦门工艺美术学院，现为副教授，作为游戏领域的资深教师和评委，曾参与多场计算机设计大赛和物联网大赛的评审工作，其专业背景和教学经验都极为丰富。此次讲座，何俊副教授不仅...
为帮助同学们尽快适应新学期，营造良好的学习和生活氛围，创意与传播系各班级班主任于近期组织召开新学期第一次班会，班会内容包括考勤与纪律、学风建设、学业与职业规划、校园资源与活动、班级建设等。各班级班主任向学生介绍新学期的课程安排，帮助学生了解课程体系，明确学习目标；重点强调考勤与上课纪律，提醒同学们在课堂上应严格遵守纪律，认真听讲，积极参与课堂互动，按时完成有关任务，确保学习效果，提升学风与班风...
为深化校企合作，拓宽学生就业渠道，提升产教融合质量，近日环境设计专业负责人陈福忠老师组织教师团队开展“访企拓岗”专项行动，多位专业教师走访厦门市多家知名企业，就人才培养、产学研合作等议题展开深入交流。陈福忠老师双企走访，探索设计领域协同育人。陈福忠老师先后走访厦门豪荟东方设计有限公司与厦门颖艺园林景观工程有限公司。在豪荟东方，双方围绕室内设计的市场需求与教学实践结合展开讨论，企业方提出“项目驱...
为帮助2023级学生提前规划升学路径，人文学院联合聚创考研机构于2025年3月10日15:50在致远楼105教室举办“全国升学形势解析”专题讲座。本次主讲杨老师将深度解析2025年最新考研动态、对比境内外读研差异，并提供科学的升学适配评估方法，为有考研意向的大二学生提供专业指导。2025考研形势分析：：挑战与机遇交织杨老师首先结合《2025研招调查报告》数据，指出全国硕士研究生统考招生计划增至87.22万人，但报考人数同步攀升至...
