为践行服务社会、文化育人的理念，我校人文学院音乐教育系师生团队于寒假期间，积极参与2026年梧村街道职工春晚的组织、指导与服务工作，将专业实践融入基层文化建设，并以此次活动为契机，积极推动与街道社区的长期共建合作。（梧村街道职工春晚现场）本次职工春晚由思明区总工会、梧村街道党工委、办事处指导，梧村街道总工会与溪东社区工会联合会主办。活动以丰富职工文化生活、凝聚社区精神为核心，通过搭建才艺展示舞台，...
2026年3月2日-3月6日，我校人文学院创意与传播系2025级视觉传达设计专业92名大一学生开展为期一周的专业认知实习课程。本次实习课程旨在帮助大一同学更深入地认识本专业的人才培养模式，了解专业的发展现状，并为今后的学习规划与就业选择提前奠定基础。课程期间，学院特邀康兵教授以AI技术热点为切入点，围绕视觉传达设计专业的历史脉络、学科特征与行业走向等内容进行深入浅出的解读，使同学们对本专业形成了更全面、更清晰的...
为进一步推进产教深度融合，精准对接企业用人需求，近日，厦门唯科模塑科技股份有限公司人力总经理一行受邀莅临厦门华厦学院人文学院应用语言系，双方就岗位需求以及进一步拓展校企合作项目进行了深入交流。人文学院张月亭副院长、应用语言系相关负责人及商务英语专业骨干教师参加了座谈。作为已在“3+1”产学协同育人项目上有良好合作基础的校企伙伴，唯科模塑与华厦学院一直保持着紧密的互动。在交流会上，应用语言系主任包晓...
为切实保障教学秩序、提升育人质量，2025—2026学年第二学期开学第一周，人文学院创意系教学督导组深入课堂一线，顺利完成新学期教学巡查工作。督导组重点围绕师生到岗到位、课堂纪律、教学运行秩序等方面开展全面检查，实时掌握开学初期教学动态。从检查情况来看，全系教学安排周密有序、教师精神状态饱满、学生到课率高、课堂氛围良好，整体呈现平稳有序、积极向上的良好态势，为新学期教学工作高质量起步打下坚实基础。与此...
为确保新学期各项教学与学生管理工作有序开展，引导学生快速调整状态、明确学习目标，开学第一周厦门华厦学院人文学院音乐教育系各班级分别召开新学期主题班会，各班班主任精心组织、细致部署，为新学期工作奠定坚实基础。2025级音乐学一班开学班会由班主任谢媛媛老师主持。会上，谢媛媛老师重点通报了本学期补考安排及各项考试时间，提醒有补考任务的同学认真备考；详细讲解实训相关注意事项，强化安全与规范意识；与同学们谈...
近日，我院数字媒体艺术专业教师团队赴福州走访调研学生自主创业企业——福州市台江区创梦元镜科技有限公司（以下简称“创梦元镜”），并举行“三维创新技术共研单位”授牌仪式，搭建校企协同育人新桥梁。创梦元镜成立于2026年1月，是一家聚焦数字技术与文创融合的新锐科技企业，由本专业2018级毕业生郭远浩同学、陈嘉伟同学和2022级张宇萱同学共同创办，公司主营业务涵盖高精度三维模型开发、数字孪生场景构建、AI驱动的生成式...
近日，人文学院数字媒体艺术专业教师团队前往福州，走访了福建网龙网络公司（下文简称“网龙公司”），实地探访企业运营场景，了解数字媒体相关领域的行业现状与人才需求，为专业教学与企业需求精准对接积累实践经验。网龙总部位于福州，成立于1999年，是一家深耕软件和信息技术服务领域的企业，核心业务涵盖网络游戏、数字教育、动漫文创等，在数字内容制作、游戏建模、VR/AR技术应用等方面拥有成熟的实践经验，是区域内数字媒...
为全面落实立德树人根本任务，强化实践教学环节，提升人才培养质量，我系对2023级、2024级、2025级音乐学和音乐学专升本专业实训周教学情况开展专项督导巡课。督导团队深入实训课堂，全面检查教学组织、学生状态及实训成效，为专业实践教学提质增效保驾护航。2023级音乐学：舞台综合实践，绽放专业风采2023级音乐学专业实训以舞台综合实践为核心，聚焦声乐、钢琴、器乐等多维艺术形式，将专业技能训练与舞台表演深度融合。实训...
当新年的钟声与悠扬和声相遇，一场跨越山海的音乐盛宴温情绽放。近日，由我校人文学院音乐教育系李峥老师执棒的澳大利亚金声合唱团2026新年音乐会《传奇》于珀斯圆满落幕，全场座无虚席、掌声雷动，为海内外观众献上了一场兼具艺术质感与新春温情的视听盛典。本次音乐会由澳大利亚珀斯当地颇具影响力的华人艺术团体——金声合唱团主办，该团艺术总监由中国杰出指挥家胡炳旭先生担任。2026年初，合唱团团长黄继红女士特别邀请我...
2026年2月26日，人文学院音乐教育系全体教师在励志楼二楼会议室召开学期初系部工作会议。此次会议由系主任朱晓乐负责主持，音乐教育系全体教职工均到场参加。会议的核心内容是围绕期初教学工作安排以及毕业论文进度这两个重要方面展开深入的研讨。朱晓乐主任在会议中首先详细明确了开学初期实训周的教学工作具体进程安排，并且全面了解了各位教师在本学期的课程准备情况，确保教学计划能够顺利推进。接着，他进一步强调了班主任...
