为深化贯彻校企合作协同育人，深入了解学研协同育人项目的学生在顶岗实习期间实习情况。12月29日，创意与传播系网络与新媒体专业教师走访厦门市目维文化传播有限公司集美集园区分部看望在该公司实习的实习生。走访中，教师们了解了学生的住宿、交通、实习岗位、实习内容等相关情况。厦门市目维文化传播有限公司的集美集园区分管负责人洪凌峰对公司的发展历程、主营业务、工资待遇、人才需求进行详细介绍，并对校企合作的方式、...
2021年12月28日下午，人文学院创意与传播系视觉传达设计专业召开了专业期末教研总结会议，我院视觉传达设计专业全体教师参会，由专业负责人林舜美老师主持会议。本次会议主要说明了档案建设、档案整改、档案查收、监考注意事项等本学期的工作，以及排课事项、本科合格评估、2019级学生毕业设计、校企“3+1”等下学期的工作安排。我院视觉传达设计专业通过此次期末总结会议，进一步明确了本学期和下学期的教学与其他工作任务，...
为庆祝厦门经济特区建设四十周年，由中共厦门市委、厦门市人民政府主办，中共厦门市委宣传部、厦门市文化和旅游局、厦门市文学艺术界联合会联合承办的《“踏浪高歌”庆祝厦门经济特区建设四十周年情景音诗画》12月21日晚上在闽南大戏院隆重上演。由厦门华厦学院音乐教育系主任朱晓乐老师带队、李峥等多位老师负责此次实践实训，艺术教育专业30名学生参演的大型歌舞节目《闯》和《一路前行一路歌》，在晚会第一篇章《花开的征程...
近日，福建省包联茶包装专委会在厦举办了2021年专委会会议，创意与传播系的两位教师出席了该次会议，本次会议由福建省包装联合会等相关政府单位、行业协会、院校代表、茶叶企业以及参会的茶包装厂商代表、媒体代表共同出席。本次会议由福建省包装联合会秘书长郑申萍女士主持，本次会议讨论了福建省包联茶包装专委会扩大的议题，并讨论了“2021包装设计之星”设计竞赛的比赛章程。茶包装是茶产业链中极为重要的组成部分，也是包...
文字记者：陈舒绮 摄影记者：江晓勇2021年12月21日下午，校党委书记徐志怀一行参观人文学院第五届儒词艺术设计大赛优秀设计作品展，盛映红副院长及人文学院教师团队热情接待陪同观展，并讲解作品。（盛映红、何婷老师陪同校党委徐志怀书记参观儒词展）校党委老师们为同学们的巧思感到新奇不已，沉浸其中，对游戏动画等交互作品产生浓厚的兴趣，大加赞赏“扫码互动”等数字化、互动性强的观展方式，认为这是我院学子与时俱进...
为了让更多学生有机会了解摄影后期相关知识，与行业一线资深工作者近距离接触，人文学院邀请了启明星RA工作室后期制作负责人黄燕云老师，于12月14日和21日分别举办了两场摄影后期类艺术沙龙讲座，为我校学生分享她的修图经验，传授摄影后期制作的知识。（第一场摄影后期沙龙于12月14日举办）（第二场摄影后期沙龙于12月21日举办）（黄燕云老师向同学们传授摄影后期知识）黄燕云老师为此次沙龙活动中精心挑选案例图片，分享自己...
为加强2022届毕业生毕业论文指导工作，保证学生高质量的完成毕业论文写作任务，艺术教育专业于12月10日在齐礼楼603召开了2022届毕业论文指导中期汇报会议。会议由陈丽萍老师主持，音乐教育专业朱晓乐、林芳彬、吴轩、李峥、黄小玲老师参与。会上，各位指导老师汇报了2022届毕业论文工作进展情况，提出、讨论解决指导过程中的困难，并就论文中期检查工作做了安排。例如学生在进行3+1实习，部分学生在外地，无法进行面对面交流与...
为了更好地提升教学质量，提高专任教师的教学水平，全面落实学校教育部本科教学合格评估的要求，12月21日，网络与新媒体专业开展研课磨课专题活动。在本场磨课专题活动中，网络与新媒体专任教师针对专业基础课和专业核心课体系分别进行说课活动。教师们系统的阐述课程名称、课程整体框架、内容逻辑、案例运用、教学设计；课程在专业教学中的地位作用、教学实施、条件保障、课程改革等。教研室全体老师从教材选用、教学大纲、教...
2021年12月20-21日，人文学院网络与新媒体专业师生参加“走进幕后”厦门影视拍摄基地开放日活动。“走进幕后”厦门影视拍摄基地开放日活动是34届金鸡电影节系列活动之一。该活动由集美区委宣传部、厦门市影视产业服务中心等单位主办，于2021年12月20-21日在厦门影视拍摄基地举办，旨在全面推进厦门影视产业高质量发展，助力厦门“全域影城”全面发展。活动内容包括电影创作相关政策法规宣讲、LED实时动态效果技术及案例分享、摄...
为贯彻落实学校有关本科教学工作合格评估与建设的相关要求，进一步提升学院实验室管理工作水平，优化实验室管理流程，人文学院实验室管理办公室于2021年12月18日召开本科教学工作合格评估实验室准备工作会议。（刘金珠老师主持召开会议并认真记录实验室管理存在的问题）学院实验室管理办公室主任刘金珠老师主持会议。会上，刘老师传达了本科教学工作合格评估与建设办公室有关实验室准备工作的要求，提出各系实验员应根据实验室...
