12月8日下午16时，厦门华厦学院人文学院盛邀厦门理工学院郭肖华教授开展一场题为《影像美学：短片创作中的善意表达——基于社会化创意的视角》的专题讲座。本次讲座吸引了网络与新媒体专业大一至大三的众多学子踊跃参与，现场座无虚席。郭肖华教授是福建省高校教学名师、福建省语言文字专家、福建省闽江科学传播学者，厦门市专业技术拔尖人才、厦门市五一劳动奖章获得者，担任福建省大学生创意协会会长、福建省传播学会副会长、...
近日，人文学院教工第二党支部举行了一次以学习“深人贯彻中央八项规定精神学习教育”主题党日活动。活动中，支部成员共同来到风景宜人的户外场地，通过集体学习和讨论，进一步深化了对中央八项规定的理解和认识。本次活动旨在增强支部的凝聚力，更好发挥模范先锋作用。大家一致表示，要时刻牢记规定内容，严守纪律底线，保持廉洁自律，以更高的标准要求自己，提升党性修养。活动最后，全体成员合影留念
近日，华厦学院环境设计专业负责人陈福忠老师和专业骨干张晓慧老师走访厦门合立道工程设计集团股份有限公司，与企业集团洪哲副总经理、陈跃辉总工程师、蔡明威副总建筑师展开深度研讨交流，双方就人才培养、实践教学等达成共识，正式签订校企合作协议。厦门合立道集团由原厦门市建筑设计院改制而成，拥有六十年发展历史，是“中国十大民营建筑设计企业”“国家级高新技术企业”，业务覆盖建筑设计、城市规划、景观设计等多领域...
2025年12月5日晚，厦门华厦学院主办的“华厦乐韵·海峡畅想——朱晓乐钢琴演奏音乐会”在五缘音乐厅圆满收官。作为2025年度厦门市文艺发展专项资金优秀中青年个人文艺项目，这场融合传统与现代、跨越海峡两岸的音乐盛宴，通过18位艺术家的创新演绎与9部经典作品，构建起两岸音乐对话的立体场域，成为深化文化互鉴的标杆实践。音乐会由厦门华厦学院人文学院音乐教育系主任、钢琴演奏与音乐艺术学双博士朱晓乐教授领衔主演。作为福...
为深化专业教学改革，提升课程教学质量，搭建教师交流研讨平台，2025年12月5日下午，人文学院环境设计专业李薇老师在知新502专业教室，成功开展《人机工程学》“照明环境设计” 主题院级公开课。环境设计专业全体专任教师参与听课评议，课堂氛围热烈有序。本次公开课以“照明环境与人机适配”为核心，聚焦照明设计的基本原理、参数标准及场景应用三大模块。李薇老师结合环境设计专业特点，创新融合理论讲授、案例解析、软件模拟...
12月4日上午，厦门华厦学院人文学院院级公开课《三维建模与渲染》在大器楼501教室顺利开展，课程由韩鹏老师主讲，学院各专业教师代表到场观摩学习。本次公开课聚焦三维设计的核心技能，韩鹏老师以“‘建模精度’与‘渲染质感’的平衡” 为切入点，通过实操演示与案例拆解，清晰呈现了三维建模的流程逻辑：从基础几何体的拓扑结构搭建，到材质参数的细节调试，再到光影渲染的氛围营造，既讲解了软件操作的实用技巧，也引导学生理...
我校台籍教师、音乐博士林宸的创新项目“南音琴韵”持续获得社会与主流媒体广泛关注。该项目此前因其将钢琴与千年南音融合的独特探索，相继被央广网、福建日报、海西晨报等权威媒体作为非遗“年轻化”“创新性传承”的典型案例进行报道，形成了有力的传播声势。“非遗在社区”系列活动启动仪式基于该项目产生的良好社会反响，厦门市文化和旅游局特邀林宸老师及其团队，于9月26日将其代表作《直入花园》带至2025年“非遗在社区...
2025年12月4日，人文学院专业教师开展访企拓岗活动，本次走访了诸云科技有限公司，受到了公司张总的热情接待。诸云科技有限公司立于2019年，是一家正在高速成长的创新型移动互联网公司。以大数据为驱动实现文化与科技的融合，打造优质内容并提供数字营销服务，为用户带来内容体验的同时帮助客户实现增长。公司现有员工350人，在北京、厦门、杭州的核心CBD设有办公中心。公司设有很多项目，高度与人文学院的各专业技能匹配，如：...
为进一步提升青年教师教学能力，推广优秀教学成果，2025年12月2日下午2：30，人文学院举办了以“教学竞赛创新之路”为主题的教师教学能力提升培训会。本次培训特邀2024年代表我校参加福建省青年教师教学竞赛并荣获三等奖的杨凯淇老师担任主讲，学院全体青年教师参加了此次学习。培训会上，杨凯淇老师结合自身备赛与参赛的实战经历，从“技术锤炼”与“教学设计”两个维度，深度复盘了竞赛背后的逻辑与思考。在课堂呈现的技术层...
12 月 2 日下午，厦门华厦学院 2025-2026 学年第一学期校级示范课在知新 401 教室举行，本次课程以《动画的 “呼吸” 与 “心跳”》为主题，由余思荟老师主讲，吸引了校内多学科教师到场观摩交流。课程围绕“动画角色的动态与情感表达” 展开，余思荟老师以 “蓄力 - 发力” 的运动逻辑为核心，结合经典动画片段拆解了动作设计的底层规律：从角色抬手动作中的 “预备蓄力”（如手臂微收、肌肉张力的细节刻画），到 “发力释放”...
